Sense emocions no hi pot haver atenció, ni aprenentatge, ni memòria.
L’investigador en neurociència Francisco Mora assegura que l’element essencial en el procés d’aprenentatge és l’emoció perquè només es pot aprendre allò que s’estima, allò que li diu alguna cosa nova a la persona, que significa alguna cosa, que sobresurt de l’entorn en neuroeducació, el llibre que acaba de publicar a Alianza Editorial. “Sense emoció -diu- no hi ha curiositat, no hi ha atenció, no hi ha aprenentatge, no hi ha memòria”.