Què ens ha portat a fer un programa d’orientació vocacional?

Dues tendències que es donen actualment: la de fer la tria de l’itinerari educatiu en etapes molt primerenques del recorregut curricular i la del canvi i inestabilitat de l’entorn laboral, fruït d’un món digital i ‘líquid’ en què els valors i el racional en matèria d’empleabilitat han canviat i estan en el procés de fer-ho encara més.

Què us proposem?

Una procés que consta de dues fases:

1 – diagnosi del caràcter i afinitats possibles per diferents disciplines d’acord a la personalitat del nen/-a.

2- identificació dels punts forts respecte a les afinitats detectades a la fase 1.

En quin format?

1. Consultes presencials. El resultat de la consulta ha de ser el plantejat segons les dues fases, per tant s’adequa en el temps empleat a cada cas particular, tot i que el preu es fixa per consulta.

Per a més informació:

nuria@sophiaeducationfunds.org
UNESCO – https://www.oas.org/cotep/GetAttach.aspx?lang=en&cId=569&aid=836