BLOG
La neurociencia demuestra que el elemento sesencial en el aprendizaje es la emoción
SIN EMOCIONES NO PUEDE HABER ATENCIÓN, NI APRENDIZAJE NI MEMORIA. El investigador en neurociencia Francisco Mora asegura que el elemento esencial en el proceso de aprendizaje es la emoción porque sólo se puede aprender aquello que se [...]
Experimento social
Se podría abrir un debate sobre la percepción de los niños y el porqué dicen si de marchar con este 'desconocido'.
La envidia y el síndrome de Solomon
En 1951, el reconocido psicólogo estadounidense Solomon Asch fue a un instituto para realizar una prueba de visión. Al menos eso es lo que les dijo a los 123 jóvenes voluntarios que participaron –sin saberlo– [...]
Escribiendo estrategias para estudiantes con TDAH
Too often, students with ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) get labeled as "problem students." They often get shuffled into special education programs even if they show no signs of developmental disability. Though these students' brains [...]
El hospital de Sant Joan de Déu transforma las resonancias en una aventura espacial para los niños
- La decoración de la sala del hospital ha reducido un 18% el uso de anestesia porque los pacientes colaboran más. - La nueva decoración transforma el área de diagnóstico por la imagen de Sant [...]
Yo no ayudo a mi mujer con los niños ni con las tareas de casa
Esta mañana he ido de paseo y al supermercado con los niños (ya tienen 15 meses, están para comérselos, ¡de verdad!). En la cola, se me ponen a hablar un par de señoras, y las [...]