¿Qué nos ha llevado a hacer un programa de orientación vocacional?

Dos tendencias que se dan actualmente: la de hacer la elección del itinerario educativo en etapas muy tempranas del recorrido curricular y la del cambio e inestabilidad del entorno laboral, fruto de un mundo digital y ‘líquido’ en la que los valores y el racional en materia de empleabilidad han cambiado y están en el proceso de hacerlo aún más.

¿Qué os proponemos?

Una proceso que consta de dos fases:
1 – diagnosis del carácter del niño/-a y afinidades en disciplinas posibles de acuerdo a su personalidad.
2- identificación de sus puntos fuertes respecto a las afinidades detectadas en la fase 1.

En qué formato?

1. Consultas presenciales. El resultado de la consulta debe ser el planteado según
   las dos fases, por lo tanto se adecua en el tiempo empleado en cada caso particular,
   aunque el precio se fija por consulta.

Para más información:

nuria@sophiaeducationfunds.org
UNESCO – https://www.oas.org/cotep/GetAttach.aspx?lang=en&cId=569&aid=836