{"id":2268,"date":"2015-07-08T06:52:03","date_gmt":"2015-07-08T06:52:03","guid":{"rendered":"http:\/\/sophiaeducationfunds.org\/?p=2268"},"modified":"2015-07-08T06:52:03","modified_gmt":"2015-07-08T06:52:03","slug":"estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/","title":{"rendered":"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La motivaci\u00f3 \u00e9s el motor de l\u2019educaci\u00f3. Un infant que no est\u00e0\u00a0motivat \u00e9s com un colador, tot el que es diu a l\u2019aula o es treballa s\u2019escapa. En canvi un infant motivat est\u00e0 actiu i s\u2019implica per descobrir, provar, fer, <a href=\"http:\/\/natibergada.cat\/lincreible-poder-de-l-experimentacio-a-l-aula\" target=\"_blank\">experimentar<\/a>, saber, buscar, pensar\u00a0\u2026 <strong>les seves capacitat s\u00f3n il\u00b7limitades<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Com a mestre\/a\u00a0no pots entrar dins el cervell dels teus alumnes i posar-hi tot el que els vols\u00a0ensenyar. <strong>Ells han de voler aprendre<\/strong> i nom\u00e9s si estan motivats ho faran.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Quina \u00e9s la realitat que ens trobem a les nostres aules?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els alumnes d\u2019avui estan desmotivats. No parlem d\u2019un infant o dos per aula, parlem d\u2019un <strong>gran percentatge d\u2019alumnat que rebutja l\u2019escola<\/strong>, el que all\u00e0 s\u2019hi fa i com es fa. Com ells mateixos diuen\u201dvan a l\u2019escola perqu\u00e8 els toca i pels amics\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aquesta realitat \u00e9s molt preocupant i a mi personalment m\u2019entristeix, em\u00a0desespera i m\u2019esgota. Percebo\u00a0pessimisme, menyspreu, tristor, buidor\u2026. A moltes\u00a0escoles es respira un ambient generalitzat de des\u00e0nim, immobilisme i\u00a0bloqueig.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019escola est\u00e0 desbordada pels canvis socials actuals i cal que <strong>s\u2019adapti i es\u00a0reinventi<\/strong> per poder evolucionar. \u00c9s necessari\u00a0que fem urgentment alguna cosa per canviar aquesta situaci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Com pots motivar els teus\u00a0alumnes?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Et proposo algunes\u00a0estrat\u00e8gies\u00a0per aconseguir-ho:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Escolta\u2019ls.<\/strong>\u00a0Descobrir\u00e0s el que els interessa, els seus dubtes, inquietuds, pors \u2026 \u00a0els entendr\u00e0s, connectar\u00e0s i sabr\u00e0s aprofitar aquests coneixements perqu\u00e8 s\u2019impliquin en el seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.\u00a0Del que diuen en pots aprendre i descobrir\u00e0s que t\u2019enriqueix molt.<\/li>\n<li><strong>Explica\u2019ls la\u00a0finalitat del que treballen.<\/strong>\u00a0Cal que\u00a0trobin sentit al que estan aprenent\u00a0a l\u2019escola i siguin ells els que realment s\u2019hi vulguin implicar i en vulguin\u00a0saber m\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Implica\u2019ls en el propi proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/strong>\u00a0No ets un\u00a0simple transmissor d\u2019informaci\u00f3 sin\u00f3 que\u00a0has de guiar i acompanyar els infants en el seu creixement. Cal que ells tinguin un paper actiu i conjuntament amb tu\u00a0descobreixin i\u00a0aprenguin infinitat de coses.<\/li>\n<li><strong>Adopta una actitud positiva.<\/strong> Com parles amb els teus alumnes \u00e9s important, utilitza preferentment expressions positives, somriu, fes bromes, demostra\u2019ls que gaudeixes de la seva companyia i mostra\u2019t proper\/a a ells. Cal que connectis amb els teus alumnes i gaudiu de la companyia m\u00fatua.<\/li>\n<li><strong>Potencia a l\u2019aula un ambient de cohesi\u00f3 i cooperaci\u00f3.<\/strong> Treballa a l\u2019aula els valors de l\u2019amistat, la solidaritat, la diversitat, el respecte\u2026 per tal d\u2019implicar els infants de manera que tinguin ganes de\u00a0participar i interaccionar amb els companys, que se sentin un element imprescindible del\u00a0grup.<\/li>\n<li><strong>Aplica metodologies diverses a l\u2019aula<\/strong>. Com a mestre\/a has\u00a0de ser creatiu i intentar sorprendre i motivar els alumnes oferint-los sessions variades, din\u00e0miques i que despertin l\u2019inter\u00e8s i curiositat dels infants.<\/li>\n<li><strong>Potencia l\u2019autonomia<\/strong> i creixement dels alumnes presentant-los petits reptes i animant-los a autosuperar-se i descobrir cont\u00ednuament coneixements nous.<\/li>\n<li><strong>Intenta sorprendre els teus alumnes.<\/strong> Que cada dia hi hagi alguna sorpresa inesperada que els faci gaudir i tenir ganes d\u2019anar a l\u2019escola: un joc, un curt, una can\u00e7\u00f3, una sorpresa\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/natibergada.cat\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/3-1.png\"><img class=\"lazyload aligncenter size-full wp-image-834\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27560%27%20height%3D%27397%27%20viewBox%3D%270%200%20560%20397%27%3E%3Crect%20width%3D%27560%27%20height%3D%273397%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"http:\/\/natibergada.cat\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/3-1.png\" alt=\"3 (1)\" width=\"560\" height=\"397\" \/><\/a><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Qu\u00e8 \u00e9s el que no has de fer?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">A vegades, i sense ser-ne conscient, pots dir o fer coses que desmotivin els teus\u00a0alumnes. Cal estar alerta i intentar evitar que aquests errors es donin. Aquests s\u00f3n alguns exemples:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Tallar les ales als alumnes<\/strong> amb frases com: \u201cAix\u00f2 no toca que ja ho treballar\u00e0s m\u00e9s endavant\u201d, \u201cAix\u00f2 ho fas aix\u00ed perqu\u00e8 ho dic jo\u201d, \u201cNo ho saps fer deixa-ho estar\u201d\u2026 Aquestes frases limiten la curiositat dels infants i censuren les seves ganes de saber i descobrir.<\/li>\n<li><strong>Desmotivar els alumnes amb activitats avorrides i repetitives<\/strong>. Quan un alumne est\u00e0 avorrit deixa d\u2019escoltar i \u00e9s impossible que aprengui res del que s\u2019est\u00e0 treballant a l\u2019aula.<\/li>\n<li><strong>Realitzar classes poc din\u00e0miques.<\/strong>\u00a0Treballar sempre amb la mateixa din\u00e0mica \u00e9s repetitiu i mon\u00f2ton. No centris\u00a0sempre les teves classes en fer\u00a0treball individual i exclusivament\u00a0amb\u00a0fitxes o llibres.<\/li>\n<li><strong>Exigir als alumnes els mateixos resultats i ritmes d\u2019aprenentatge<\/strong>. Aquesta exig\u00e8ncia provoca que molts infants es desmotivin, se sentin pressionats i visquin l\u2019escolaritat com un problema.<\/li>\n<li><strong>Marcar uns horaris molt r\u00edgids<\/strong> que estr\u00e9ssin els infants, per exemple les sessions de mitja hora s\u00f3n tant curtes que \u00e9s molt dif\u00edcil poder treballar.<\/li>\n<li><strong>No permetre participar als alumnes<\/strong>. Fer classes en qu\u00e8 el mestre es limita a traspassar la informaci\u00f3 i els alumnes han d\u2019estar callats, quiets i escoltant no \u00e9s un bon sistema per aprendre. L\u2019educaci\u00f3 s\u2019ha de basar en la comunicaci\u00f3 bidireccional, hem d\u2019oblidar les classes magistrals com a metodologia d\u2019aprenentatge.<\/li>\n<li><strong>Mostrar una actitud distant i freda amb els infants.<\/strong>\u00a0Marcar que el mestre \u00e9s qui ho sap tot i els alumnes no saben res fa que hi hagi una frontera que dificulta la comunicaci\u00f3 i bona relaci\u00f3 entre mestre i alumne\/a. \u00c9s indispensable que hi hagi\u00a0complicitat perqu\u00e8 es doni un bon proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/li>\n<li><strong>Basar tot l\u2019aprenentatge en ex\u00e0mens i avaluacions.<\/strong> L\u2019avaluaci\u00f3 ens serveix per regular i fer seguiment del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge dels alumnes, no \u00e9s un fi, \u00e9s nom\u00e9s una eina.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Perqu\u00e8 els alumnes estan desmotivats?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segurament per una barreja de molts factors:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>L\u2019escola cal que faci molts canvis i s\u2019adapti a la societat del segle XXI.<\/strong> Hem posat noves tecnologies a les aules per\u00f2 no hem canviat la manera d\u2019impartir les classes. Seguim regits a un curr\u00edculum que ens marca un cam\u00ed que a la vegada <strong>ens limita<\/strong>. Vivim en la societat de la comunicaci\u00f3 i la informaci\u00f3 i l\u2019escola d\u2019avui ha d\u2019estar en aquesta l\u00ednia. Cal que canviem les metodologies d\u2019ensenyament-aprenentatge, el que volem ensenyar i el rol del mestre\/a.<\/li>\n<li><strong>Els mestres estan desmotivats per diversos motius<\/strong>: pressi\u00f3 per part d\u2019ensenyament amb les proves de compet\u00e8ncies b\u00e0siques, degradament social de la figura del mestre\/a, reducci\u00f3 del salari, mestres amb gran mobilitat d\u2019escoles o pel contrari mestres massa acomodats, augment de les r\u00e0tios, alumnes amb gran diversitat de problem\u00e0tiques emocionals, familiars i econ\u00f2miques\u2026<\/li>\n<li><strong>Els alumnes dubten de la utilitat d\u2019anar a l\u2019escola<\/strong> ja que no veuen com a significatiu el que\u00a0all\u00e0 treballen. Ells mateixos senten que el que fan a l\u2019escola est\u00e0 antiquat i q\u00fcestionen el que all\u00e0 es fa: memoritzar les taules de multiplicar si tenim les calculadores, obsessionar-nos amb les faltes d\u2019ortografia si tenim els correctors, aprendre els mapes de mem\u00f2ria si tenim el Google Maps i un llarg etc\u00e8tera.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Conclusi\u00f3.<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualment ens trobem que una gran part dels nostres alumnes v\u00e9nen a l\u2019escola, com dir\u00edem col\u00b7loquialment <em>\u201ca escalfar la cadira\u201d<\/em>. Aquesta gran part d\u2019alumnes es mostren <strong>desmotivats i reneguen totalment del que es fa a l\u2019escola.<\/strong>\u00a0Aquest fet \u00e9s molt preocupant ja que no parlem d\u2019una minoria sin\u00f3 que \u00e9s una xifra significativa que cal tenir en compte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els alumnes han de voler anar a l\u2019escola, han de sentir que l\u2019<strong>escola els fa lliures<\/strong> i els obre portes en lloc de sentir-se empresonats.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la societat actual en qu\u00e8 vivim cal que ens <strong>replantegem els objectius educatius<\/strong>. Actualment no parlem de transmetre uns coneixements sin\u00f3 que parlem d\u2019educar alumnes que siguin aut\u00f2noms i capa\u00e7os de moure\u2019s en la societat, que s\u00e0piguen aprendre cont\u00ednuament i cercar i processar l\u2019allau d\u2019informaci\u00f3 que els arriba a trav\u00e9s de la\u00a0xarxa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9s el moment de parar i reflexionar en l\u2019escola que tenim, de fer canvis i adaptar-nos al moment social en qu\u00e8\u00a0vivim. Constru\u00efm una nova escola,<strong> l\u2019escola del segle XXI<\/strong>, en qu\u00e8 els alumnes s\u2019impliquin en el seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge. Fem-los aut\u00f2noms, aliem-nos amb les noves tecnologies, gaudim d\u2019ensenyar i compartir amb els nostres alumnes el plaer de descobrir i aprendre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tu ets important, pots fer molt per millorar l\u2019escola. Inverteix energies en <strong>motivar els teus alumnes<\/strong> i els resultats et sorprendran.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Font: <a href=\"http:\/\/natibergada.cat\/estrategies-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes?utm_campaign=motivacio&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=acumbamail\" target=\"_blank\">natibergada.cat<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La motivaci\u00f3 \u00e9s el motor de l\u2019educaci\u00f3. Un infant que no est\u00e0\u00a0motivat \u00e9s com un colador, tot el que es diu a l\u2019aula o es treballa s\u2019escapa. En canvi un infant motivat est\u00e0 actiu i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1353,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[79],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.4.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes &ndash; Sophia Education Funds<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes &ndash; Sophia Education Funds\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La motivaci\u00f3 \u00e9s el motor de l\u2019educaci\u00f3. Un infant que no est\u00e0\u00a0motivat \u00e9s com un colador, tot el que es diu a l\u2019aula o es treballa s\u2019escapa. En canvi un infant motivat est\u00e0 actiu i [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Sophia Education Funds\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/sophiaeducationfunds\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-07-08T06:52:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2529\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1504\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"N\u00faria Bosch\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#organization\",\"name\":\"Sophia Education Funds\",\"url\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/\",\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/sophiaeducationfunds\",\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCgvJ52xSufTUzWaZWwJJuhw\"],\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#logo\",\"inLanguage\":\"ca\",\"url\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/logo_sophia.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/logo_sophia.png\",\"width\":196,\"height\":118,\"caption\":\"Sophia Education Funds\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#logo\"}},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/\",\"name\":\"Sophia Education Funds\",\"description\":\"A way to contribute to a change\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#primaryimage\",\"inLanguage\":\"ca\",\"url\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg\",\"width\":2529,\"height\":1504},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/\",\"name\":\"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes &ndash; Sophia Education Funds\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2015-07-08T06:52:03+00:00\",\"dateModified\":\"2015-07-08T06:52:03+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes\"}]},{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#webpage\"},\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#\/schema\/person\/ce4229af9e5a0f86fb77eabb53f49b88\"},\"headline\":\"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes\",\"datePublished\":\"2015-07-08T06:52:03+00:00\",\"dateModified\":\"2015-07-08T06:52:03+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#webpage\"},\"wordCount\":1397,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg\",\"articleSection\":[\"Educaci\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#\/schema\/person\/ce4229af9e5a0f86fb77eabb53f49b88\",\"name\":\"N\u00faria Bosch\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes &ndash; Sophia Education Funds","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes &ndash; Sophia Education Funds","og_description":"La motivaci\u00f3 \u00e9s el motor de l\u2019educaci\u00f3. Un infant que no est\u00e0\u00a0motivat \u00e9s com un colador, tot el que es diu a l\u2019aula o es treballa s\u2019escapa. En canvi un infant motivat est\u00e0 actiu i [&hellip;]","og_url":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/","og_site_name":"Sophia Education Funds","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/sophiaeducationfunds","article_published_time":"2015-07-08T06:52:03+00:00","og_image":[{"width":2529,"height":1504,"url":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrit per":"N\u00faria Bosch","Temps estimat de lectura":"7 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#organization","name":"Sophia Education Funds","url":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/","sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/sophiaeducationfunds","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCgvJ52xSufTUzWaZWwJJuhw"],"logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#logo","inLanguage":"ca","url":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/logo_sophia.png","contentUrl":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/logo_sophia.png","width":196,"height":118,"caption":"Sophia Education Funds"},"image":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#logo"}},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#website","url":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/","name":"Sophia Education Funds","description":"A way to contribute to a change","publisher":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#primaryimage","inLanguage":"ca","url":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg","contentUrl":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg","width":2529,"height":1504},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#webpage","url":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/","name":"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes &ndash; Sophia Education Funds","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#primaryimage"},"datePublished":"2015-07-08T06:52:03+00:00","dateModified":"2015-07-08T06:52:03+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes"}]},{"@type":"Article","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#webpage"},"author":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#\/schema\/person\/ce4229af9e5a0f86fb77eabb53f49b88"},"headline":"Estrat\u00e8gies i trucs per motivar els teus alumnes","datePublished":"2015-07-08T06:52:03+00:00","dateModified":"2015-07-08T06:52:03+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#webpage"},"wordCount":1397,"publisher":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/estrategies-i-trucs-per-motivar-els-teus-alumnes-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/manosprograma.jpg","articleSection":["Educaci\u00f3"],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/es\/#\/schema\/person\/ce4229af9e5a0f86fb77eabb53f49b88","name":"N\u00faria Bosch"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2268"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2268"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2268\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2269,"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2268\/revisions\/2269"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sophiaeducationfunds.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}